وحش تميم
10-02-17, 04:08 AM
تشمل المعينين في الأعوام 1417 و18 و19
الرياض: واس
وجه وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود بتشكيل لجنة عاجلة لدراسة أوضاع المعلمين والمعلمات المعينين في الأعوام الدراسية " 1417 /1418 /1419" ، ومراجعة أسباب التفاوت في رواتبهم رغم تزامن القرارات لكل عام دراسي، وإيجاد الحلول المناسبة والعمل على سرعة تفعيلها. وأوضح المشرف العام على الإعلام التربوي بالوزارة الدكتور فهد بن عبد الله الطياش في تصريح صحفي أمس أن اللجنة شكلت من الإدارة العامة للشؤون الإدارية والمالية، ووكالة الوزارة للشؤون المدرسية، والإدارة العامة للإعلام التربوي، على أن تبدأ أعمالها مباشرة وأن يتم الإعلان عن النتائج التي تتوصل إليها اللجنة خلال أقرب فرصة ممكنة.
وأشار إلى أن اللجنة تخول بإشراك من ترى أهمية مشاركته من القطاعات الأخرى من داخل الوزارة، والاجتماع بجهات الاختصاص والإفادة من آراء الخبراء في هذا المجال.
المعلمون والمعلمات لدفعات 1417 ـ 1418 ـ 1419
وجه خادم الحرمين الشريفين بتشكيل لجنة وزارية عام 1429 لدراسة أوضاع المعلمين.
• تعود مشكلة دفعة 1417 إلى أنه تم تعيينهم على 4 دفعات مختلفة في المستوى والدرجة؛ حيث تم تعيين أول دفعة على المستوى الرابع الدرجة الأولى، أما الدفعات الثانية والثالثة والرابعة فقد عينتها الوزارة على المستوى الثالث.
• بعض المعلمين من الدفعة "1417" لم يتم تحسين أوضاعهم عام 1426 من المستوى الرابع إلى المستوى الخامس رغم مباشرتهم في تاريخ 2 ـ 5 ـ 1417.
• لم يتم احتساب فروقاتهم المالية التي يطالبون بها أسوة بالمعلمين من دفعة 1416 نظرا إلى أن كل معلم من دفعة 17 له قرار تعيين مختلف عن الآخر.
• يوجد تفاوت كبير في رواتب المعلمات دفعات 16 و17 و18 و19 بفارق مالي كبير يزيد عن 600 ريال.
• اعتمدت وزارة التربية والتعليم توصية صرف فروقات لثلاث دفعات من المعلمين.
.
الرياض: واس
وجه وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبد الله بن محمد آل سعود بتشكيل لجنة عاجلة لدراسة أوضاع المعلمين والمعلمات المعينين في الأعوام الدراسية " 1417 /1418 /1419" ، ومراجعة أسباب التفاوت في رواتبهم رغم تزامن القرارات لكل عام دراسي، وإيجاد الحلول المناسبة والعمل على سرعة تفعيلها. وأوضح المشرف العام على الإعلام التربوي بالوزارة الدكتور فهد بن عبد الله الطياش في تصريح صحفي أمس أن اللجنة شكلت من الإدارة العامة للشؤون الإدارية والمالية، ووكالة الوزارة للشؤون المدرسية، والإدارة العامة للإعلام التربوي، على أن تبدأ أعمالها مباشرة وأن يتم الإعلان عن النتائج التي تتوصل إليها اللجنة خلال أقرب فرصة ممكنة.
وأشار إلى أن اللجنة تخول بإشراك من ترى أهمية مشاركته من القطاعات الأخرى من داخل الوزارة، والاجتماع بجهات الاختصاص والإفادة من آراء الخبراء في هذا المجال.
المعلمون والمعلمات لدفعات 1417 ـ 1418 ـ 1419
وجه خادم الحرمين الشريفين بتشكيل لجنة وزارية عام 1429 لدراسة أوضاع المعلمين.
• تعود مشكلة دفعة 1417 إلى أنه تم تعيينهم على 4 دفعات مختلفة في المستوى والدرجة؛ حيث تم تعيين أول دفعة على المستوى الرابع الدرجة الأولى، أما الدفعات الثانية والثالثة والرابعة فقد عينتها الوزارة على المستوى الثالث.
• بعض المعلمين من الدفعة "1417" لم يتم تحسين أوضاعهم عام 1426 من المستوى الرابع إلى المستوى الخامس رغم مباشرتهم في تاريخ 2 ـ 5 ـ 1417.
• لم يتم احتساب فروقاتهم المالية التي يطالبون بها أسوة بالمعلمين من دفعة 1416 نظرا إلى أن كل معلم من دفعة 17 له قرار تعيين مختلف عن الآخر.
• يوجد تفاوت كبير في رواتب المعلمات دفعات 16 و17 و18 و19 بفارق مالي كبير يزيد عن 600 ريال.
• اعتمدت وزارة التربية والتعليم توصية صرف فروقات لثلاث دفعات من المعلمين.
.